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形成的拼音

产生拼音:[chǎn shēng][释义] 从已有的事物中形成新事物

一 语言激发式 教师在教学汉语拼音的第一节课上,应先和学生谈谈学习汉语拼音的好处,使学生懂得,学会了汉语拼音就可以用它来识字,能读很多书,学到更多的科学文化知识.这时教师可一边说一边拿出一些生字卡片和图书给学生看或读

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1、中国科学院于1955年召开了现代汉语规范问题学术会议,会上确定把汉民族共同语称为普通话,主张向全国大力推广.会后经各方研究,正式确定现代汉民族的共同语的三项标准涵义,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范.2、1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次会议批准颁布《汉语拼音方案》.

拼音为“chéng”.成 【释义】1、会意.甲骨文字形,从“|”(即“杵”).“斧”、“杵”具备就可以做成事情.本义:完成,成就.例:①成,就也.《说文》②成德之终也.《国语周语》③成者功就不可易也.《太元元

普通话就是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范.汉语拼音有四声,今

付 fu 第四声

《汉语拼音字母表》由26个字母构成.这26个来源于三个不同的类型.一类是来自单韵母,它们是:A、O、E、I、U 5个;一类来自声母,它们是B、C、D、F、G、H、J、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、W、X、Y、Z 20个(这里是依照小学

cōng (1) ㄘㄨㄥˉ(2) 古同“囱”,烟囱:“入其家室,朝则~无烟,寒则体不申.”(3) 郑码:UORW,U:719C,GBK:9FD0(4) 笔画数:15,部首:火,笔顺编号:433432535414544

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