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《春》的重点笔记

《春》 朱自清原文:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大

了解朱自清,了解朱自清写春的情况体会朱自清的语言美

《春》作为初中语文教材重点篇目常为教师精讲细磨,确实其文刻画细腻,情感真挚,文辞赋予质感,丰厚而饱满.细读《春》,可以感受其描摹景物仿佛作画,又似作曲,还如作诗,其绘景艺术特色鲜明,值得揣摩品评. 【关键词】《春》

《春》主要写了 1.盼春, 2.绘春,分别是5幅图:春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图 3.赞春. 赞美了春天,热爱春天的思想感情 《春》为朱自清的写景佳作.全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天

朱自清的精短散文《春》,意象单纯,主题明朗,语言优美,人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”.其实这是一种误读.《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样,看似晶莹剔透,一目了然,但它却像一杯醇酒一般,蕴涵了绵长而清洌的韵味

巴金的《春》是巴金《激流三部曲》中的第二部.是《家》延伸,读了些《春》.读完这本书,书中的很多情节一直在我的脑海里,书中的人物更是深入我心.读完这本《春》那些原来没有表达出来的一种抑郁的感觉又重新涌上了心头,一种不

全文围绕一个“春”字,写了盼春、绘春、赞春三个部分.这三部分的顺序跟作者思想感情的发展是一致的.春天尚未来临,热切地盼望她的到来.“盼望着,盼望着”的反复吟咏,将那种渴望的心情抒写得淋漓尽致,也为全文定下清新活泼的基调和抒情的旋律.待到春天降临人间,作者则尽情地欣赏这大地回春的美好景象.这一部分是全文的重点,作者集中笔墨从不同的侧面绘出春的色彩.最后则以赞美作结,用三个比喻各自成段,热情洋溢地颂扬了富有创造力的美好的春天,深化了文章的主旨.

丰子恺的春的主要内容是:作者觉得自然景色中,青草与白雪是最伟大的现象.草色青青,连天遍野,尤为和平可亲,大公无私的春色.花木不能自由生长,而且要献媚于高贵人家,而草则到处自生自长,不择贵贱高下.并认为春工不在花枝,而在于草.看花的没有几个,而草则广泛地生长在大地的表面,普遍地受大众的欣赏.可见作看的审美趣味中特别重视大众文化的特点.

《春》全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前.《春》作者借孩子的眼睛对春天作了全面细致的观察,并通过比喻、拟人等艺术

花了一天半的时间看完了《春》,本想趁热打铁把《秋》也啃完,但我确实又有太多的话想说,便开始后悔当初看完《家》时没有写下点什么就立马把《春》啃完了. 出乎我意料的是,《春》带给我的震撼与感动比《家》更强、更深,不过如果

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